仰明堂印章xx三七心行学苑 · 仰明堂

 

施礼手法阐释

 

修行三七心行学每日晨课时,对中堂画(自修时)或对老师施此礼,心中或口中念诵:

“我以内在心性,驾驭外在行动; 以修养定力,收摄本能冲动。 以整合身心,进入当下境域, 与你 — 相见!”

施礼抱拳手法

仰明堂《三七心行学》的施礼方式,这个“左手抱右手、左拇指压右拇指”的抱拳手势,不是一个简单的礼节,而是一套生命哲学的具身化表达——用身体的动作,把“心与行的关系”演给你看。

以下是基于该学说的核心概念(心·行·境、三七平衡、以心导行)进行的阐释:

1. 左右手的象征:心与行的二分与一体

图中已明确:左手代表心性(内在),右手代表行动(外在)。 这正是《三七心行学》“公理二:心行二分”的身体印证。人生始终处在内在心性与外在行动的张力之中,两手分开,象征这种客观存在的“二分”。

2. 左手抱右手:以心导行,心为主宰

在抱拳礼中,左手(心)包覆着右手(行)。这对应了学说中的“以心导行”原则:

3. 左拇指压右拇指:本性驾驭习气,定力收摄冲动

这是最精微、也最关键的一点。在《三七心行学》中,拇指可以解读为“自我”或“根本”

4. 整体的形态:三七平衡的动态意象

两手相抱,形成一个圆满的圆形,这象征着“三七平衡”的追求:

5. 行礼的对象:境维中的“他者”

当你向他人行这个礼时,这个手势就进入了“境维”

总结

在《三七心行学》的视域下,这个抱拳手势是一篇无声的“修证宣言”

“我以内在心性(左手)驾驭外在行动(右手),以修养之定力(左拇指)收摄本能之冲动(右拇指)。我以此整合之身心,进入当下的场域(境),与你相见。”

这正如卷首语所言:“以心导行,以行入境,以境验心。”这个手势,就是“以心导行”最直观的身体铭刻。